NUESTRA CULTURA SILENTE " UNA AYUDA, UN CONTENIDO, UNA SONRISA...
jueves, 29 de agosto de 2013
jueves, 1 de agosto de 2013
jueves, 25 de julio de 2013
viernes, 14 de junio de 2013
CIBERACOSO
El ciber-acoso (cyber-bullying en inglés), es un problema real que está ocurriendo en el mundo de Internet. Según lo define Bill Belsey, en cyberbullying.org, el ciber-acoso es (traducido al español): "El ciber-acoso implica el uso de tecnologías de información y de comunicación para el comportamiento deliberado, repetitivo y hostil de una persona o un grupo con el fin de hacerle daño a otros.".
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jueves, 4 de abril de 2013
APRENDIENDO ACERCA DE
"MAPAS CONCEPTUALES"
¿Qué es un mapa conceptual?
Es una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos representar el contenido temático de una disciplina científica, de los programas curriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema. Los mapas conceptuales permiten la organización y jerarquización del
conocimiento de un tema y se puede utilizar antes, durante o después de enseñar un contenido.
¿Cómo elaborar un mapa conceptual?
• Seleccione la información de la cual elaborará el mapa conceptual.
• Subraye los conceptos clave o palabras clave del tema (tales como las palabras técnicas o de mayor inclusividad del tema).
• Haga una lista a manera de inventario de las palabras clave del tema.
• Seleccione por niveles de inclusividad las palabras clave del tema.
• Seleccione el tema central o tópico del mapa conceptual y escríbalo dentro del círculo o nodo superior del mapa conceptual.
• Escriba las palabras enlace entre los conceptos y represéntelas a través de
líneas.
• Una vez concluido el mapa conceptual revíselo nuevamente para identificar relaciones que no haya establecido anteriormente.
• Escriba el título del mapa conceptual y si es posible escriba una breve explicación del mismo. de las relaciones entre los mismos
EJEMPLOS:
Qué es un mapa conceptual: ???
SI TIENES ALGUNA DUDA
jueves, 21 de marzo de 2013
ENCUESTA
Hay distintos conceptos pero aclarando varios y mostrando el origen
1. La encuesta es una observación no directa de los hechos sino por medio de lo
que manifiestan los interesados.
2. Es un método preparado para la investigación.
3. Permite una aplicación masiva que mediante un sistema de muestreo pueda
extenderse a una nación entera.
4. Hace posible que la investigación social llegue a los aspectos subjetivos de los
miembros de la sociedad.
Las encuestas tienen su origen en los Estados Unidos en las investigaciones de
mercados en los sondeo de opinión ante las elecciones de la Casa Blanca. Hasta
nuestros oídos nos llegan nombres como Gallup o Crossley que supieron transferir su
experiencia en los estudios de mercado al campo de las elecciones electorales.
Consiguieron con muestras reducidas de la población americana realizar una previsión
acertada d la elección del presidente Roosevenlt.
En España el CIS ( Centro de Investigaciones Sociológicas) dependiente de la
presidencia del gobierno y continuador del desaparecido Instituto de la Opinión Publica
–Organismo inicialmente adscrito al Ministerio de Información y Turismo, paso en
1976 a depender de la Presidencia del Gobierno- es el organismo encarado de realizar
los sondeo de Opinión de la mayoría de los españoles. Loa temas de estudio son de lo
mas variado, desde temas de educación , región,, población, familia, medio ambiente,
etc., hasta mercado de trabajo, sindicatos, ocio, delincuencia, etc., no olvidando los
referidos a la política con encuestas sobre elecciones, actitudes políticas,
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